“又到了星期二，大家期待已久的教研院文章分享如約而至，今天為大家分享的內容依然是Glenn 院長撰寫的獨家內容，建議大家點贊收藏。”

【資料圖】

本期內容除特優生教研院外沒有任何其他渠道可以獲取，特優生教研院內部資料，如需轉載請向特優生申請。Glenn 院長是哈佛大學的前院長及斯坦福大學的教務長，其撰寫的文章的含金量不言而喻。本文將會為大家講解備受招生官青睞的文書，從頭腦風暴開始一步步制定并完善自己的文書策略，使得你提交的文書能在眾多申請者中脫穎而出。建議大家轉發給更多的家長并且收藏。

延續上文Glenn教授對每種不同文書類型提供的寫作建議，申請人在選擇好文書的主題后，需要針對主題，充分像導師表達自己的想法。

（頭腦風暴 >概述 >起草） 這是一個集思廣益的過程，可以擁有多種可能性的回答。

講好自己的故事，用精煉的語言，足夠的細節使文書鮮活起來，讓招生官們眼前一亮。讓我們來看看耶魯大學本年度的題目！

What is something about you that is not included anywhere else in your application?(200 characters or fewer)

你的申請中，還有哪些方面是其他沒有提起的？（200字符以內）

這是一道開放的題目，同時也可能是最難寫的一題。在優勢都被挖掘完的情況下，怎樣能寫出我們的特殊之處，從而從眾多候選人中脫穎而出呢？

開放式的題目需要非常有創意的回答。這個題目是要求申請者告訴讀者一些他們不會從她的申請書的其他部分知道的關于她的事情。文書很短，作者除了說出一件事之外，幾乎不能再做什么。為此，作者應嘗試選擇一件特別有趣/令人驚訝的事情。對申請人來說，好消息是他只需要對耶魯大學的一個題目做出回應。他甚至可以選擇對自己制作的題目做出回應。壞消息是耶魯大學的文書需要在簡短的文書內做出非常有創意的回應。這不是一件容易的事，特別是在回答那些在最初閱讀時可能顯得令人費解的提示。

在耶魯大學文書的準備過程中，頭腦風暴和討論步驟可以稱之為重中之重。彼得·沙洛維校長表示“ 對真理的不懈追求是人性使然，耶魯大學一直歡迎和容納各種不同意見，其大學博雅教育的核心是理性、邏輯和批判性思維。”耶魯大學不僅在尋找有成就和高智商的候選人，它還在尋找有魅力的候選人。這篇文書是申請者的機會，隱晦地說，“這就是為什么我很特別”。這篇文書需要獨特、有趣、出人意料，而且要寫得非常好。我無法對耶魯大學的申請人提供文書主題的選擇。因為最好的文書完全是申請人頭腦/經驗/反思/創造力的獨特產物。在申請人要寫的所有文書中，這一篇是迄今為止最難的，需要花費最多的時間和精力。

這個時候我們就會意識到頭腦風暴的重要之處。讓我們一起深度挖掘被埋藏的閃光點！

Why School?

What is it about Yale that has led you to apply? (125 words or fewer)

耶魯大學的什么因素促使你申請？(125字以內)

耶魯大學招生官希望您能充分了解這所學校。所以我們需要提前做足功課，去了解目標大學的申請需求，課程設置，師資以及教育資源等情況，并分析其是否符合自己申請形象及興趣目標。你要強調你對學校學術資源/生活的興趣，讓招生官發現你和學校的理念契合。你的回答只需注意學校一兩個方面，而內容具體只需展現你的積極性即可。

例如，您可以就學校或院系的教育理念進行闡述。多說說自己的學術目標和耶魯可以怎樣幫自己達成。比如具體的課程、教授、項目、課外活動或科研資源。同時可以說說為什么想獲取這些特色資源。

學校希望你可以為學校增添新的元素/新的想法從而去改變他們。

他們做出選擇，是因為相信你會成為那種在你的行業甚至世界上做出成績的人。我們的時代是一個充滿創新和進步的時代，一個有勇氣、有創造力、有決心的人可以在任何領域都做出巨大的進步。

今天的內容就分享到這里，下周二特優生教研院會繼續發布干貨內容給到大家，記得轉發與收藏。