■緊張不是害怕，而是把它當(dāng)回事，是認(rèn)真地去重視一件事時(shí)會有的反應(yīng)

【資料圖】

緊張對于很多人來說可能是心理素質(zhì)不夠好的一個(gè)表現(xiàn)，但它對我來說卻是一個(gè)成長的標(biāo)志。

記得五年級上學(xué)期期末第一科語文考試前，我和媽媽說我這次考試前突然有點(diǎn)兒緊張，聽到我說的話，媽媽的眼圈紅了，還輕輕地?fù)肀Я宋摇?/p>

為什么媽媽聽到我說的話會如此感動呢？這緣于我的一段與緊張相關(guān)的成長故事。這就不得不提一下我之前的經(jīng)歷。從上幼兒園起，我媽媽就經(jīng)常被老師告知，“你家孩子好像沒有緊張感，任何時(shí)候都緊張不起來，有點(diǎn)兒太大條了?！庇浀迷谟變簣@的畢業(yè)典禮上，小朋友們都在進(jìn)行集體表演，而我卻突然從隊(duì)伍中走了出來，老師一把將我拽了回去，我在這樣的場合也沒緊張起來，卻把老師緊張得不輕。

上了小學(xué)后我依然沒有改變，甚至在考試時(shí)我都會偷偷看課外書，直到被老師發(fā)現(xiàn)了才想起來繼續(xù)答題。然而媽媽并沒有因?yàn)檫@件事給我太大的壓力，她會對老師解釋說:“我的孩子現(xiàn)在還沒有緊張起來，可能他就是一個(gè)有松弛感的孩子，我想這樣的孩子會有后勁?！眿寢寣ξ艺f：“人生是一場馬拉松，開頭不用跑得那么快，咱們慢慢來，讓別人先過去沒關(guān)系，等你緊張起來的那天，也許你就進(jìn)入高速軌道了。”

媽媽雖嘴上這樣安慰我，她卻一直在用心幫助我改善這種狀況。她給我報(bào)了朗誦主持的興趣班，想讓我在舞臺上找一找緊張感，而我也在這個(gè)過程中慢慢懂得了什么叫“緊張”——緊張不是害怕，而是把它當(dāng)回事，是認(rèn)真地去重視一件事時(shí)會有的反應(yīng)。

有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我在朗誦主持方面竟然取得了很好的成績，獲得了北京市海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，還多次被邀請成為電視節(jié)目小主持人……這些經(jīng)歷給了我很大的成就感，也讓我有了更多自信和想要優(yōu)秀起來的欲望。平時(shí)生活中，媽媽也會給我一些學(xué)習(xí)上的方法和建議。

我開始在考試前和平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)著有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高自己的專注力。在這個(gè)過程中媽媽既是旁觀者、陪伴者，也是鼓勵(lì)者、支持者。在學(xué)校我也受到了老師們的鼓勵(lì)和認(rèn)可，我慢慢地找到了更好的自己!

我很感激媽媽允許我按照自己的節(jié)奏成長，當(dāng)媽媽含淚擁抱我的時(shí)候，我知道她在感動什么，她的兒子正在慢慢長大。我相信，這只是一個(gè)好的開始。

（作者系中國科學(xué)院附屬玉泉小學(xué)六年級學(xué)生）

《中國教育報(bào)》2025年07月27日 第02版