要說漢鼎家長最關注的學習科目，英語一定「名列前茅」。而學校也是盡力回應家長關切——新學年的第一天，校長余靜女士在向全體教師佈置重點工作時強調：加大英語教學力度，突顯雙語特色。具體辦法則包括分層教學、增潤課程等等。10月31日-11月4日，漢鼎書院以「機會」為主題，特別舉辦了英語週活動，讓學生享受學習、運用英語的樂趣。英語週的每一天，都會有一位中學英語老師負責總結當天的活動，並推薦優秀的學生作品（文字、視頻等）。我們來看一看：

01

第一天

【資料圖】

英語老師：Mr. Elms

今天是英語週的第一天，恰好學校還安排了萬聖節活動，同學們穿著各種搞怪的服裝，還用文學作品中的「恐怖」語錄裝飾教室的門。很高興聽到同學們如此積極地討論他們最喜歡的萬聖節服裝，他們以在禮堂進行走秀結束了這一天，並投票選出了學校的最佳萬聖節服裝。這真是一個好的開始。

02

第二天

英語老師：Mr. Noble

今天結束時，看到中學走廊的牆壁上裝飾著同學們為英語週製作的作品，我很高興。有些海報介紹了做運動的好處，有些則讚揚了漢鼎書院的優勢。還有一些同學創作了關於「機會」的詩歌，展示了對文字的嫻熟運用。每件作品都飽含學生和指導老師的辛勤工作。

今天早些時候，同學們參加了一項名為「Take Two」的文字遊戲比賽，他們必須在短時間內在垂直和水平兩個方向構建單詞。同學們「瘋狂」叫喊著，要弄清楚所造的詞是否真地有？我印象深刻的是像roe（魚卵）和wrath（憤怒）這樣的詞，甚至還有人拼出了loo（廁所的非正式說法）。經過兩輪比賽，獲勝者是：初中部Corryn，Jannie，Charles和Alessandro，高中部Idris，Ella 和Jasper。

03

第三天

英語老師：Mr. Yuen

非常不幸，今天的活動因為八號風球而取消，我們所有人都不得不呆在家裡。不過，明年還會有的。

04

第四天

英語老師：Ms. Karen

儘管昨天受到颱風Nalgae的干擾，但今天，英語週的精彩活動繼續。同學們參加了換書活動，他們帶著自己喜歡的書來換取新讀物。早上先把書籍都收集起來，課間休息時，大家聚在一起，選擇可以帶回家的書，拓展自己的文學視野。看到他們為閱讀而慶祝（因為找到心儀的書）是件很美妙的事情。

05

第五天

英語老師：Mr. Wang

在英語週的最後一天，學校榮幸地邀請到香港雙語作家譚炳昌（James Tam）先生就「機遇」發表演講。譚先生的第一部小說《Man"s Last Song》（《笙歌》）曾入圍2011年國際散文獎的決賽。他同時用英文和中文創作小說等作品，但不是互譯。演講結束后，老師和學生代表還向譚先生提出問題。問答環節結束后，譚先生向最佳英語作品獎獲得者授書，他還向漢鼎書院圖書館捐贈了書籍。

今天上午，中學生與小學生還結對進行了尋寶之旅（活動由學生主導）。所有人都玩得很開心，並從他們的同伴那裡學到了很多。儘管一開始有點挑戰，但有幾組學生成功完成了他們的尋寶之旅。中學生和小學生都展示了他們解決問題的能力和對實現目標的執著。

英語週結束了，也取得預期的效果。老師們欣喜地看到同學們身上的諸多閃光點，也找到了教學方面更多的抓手。老師們津津樂道同學們的作品，我們也來展示一部分：

學生作品展示 - 英文詩歌

Opportunity

by Y9 Angel

In numbing darkness, the flicker of a light;Haven from the storm, embrace so tight.The warmth of fire blazing the frigid night;Now tell me, this is opportunity, right?

Is it the moment when frail seedlings grow?Like how cypselas fly once they get blown?Lamps in a forest, as bright as they can glow?What is opportunity? I guess I’ll never know.

Bird on a branch, spreading its wings?A spring breeze and the life it brings?The sunset, reflection hung on a string?Why does it exist, and what is this thing?

Hopelessness and a fragile hand;A blooming flower in a vast distant land.Daylight through a window, leaving tiny strands;Well, I don’t think that I’ll ever understand.

學生作品展示 - 英文海報

作者：Y7 Luca

作者：Y7 Roger

作者：Melinda