近日,有城市綠洲的家長(zhǎng)跟Q學(xué)姐吐槽:“之前了解到綠洲初中部開學(xué)后,會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行階段性的內(nèi)部測(cè)評(píng),我們也提前準(zhǔn)備了這個(gè)測(cè)試,但學(xué)校還通知我們,會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)算機(jī)水平的摸底考試,我家孩子從公立轉(zhuǎn)到綠洲,也沒做什么準(zhǔn)備,被打得措手不及啊!”
根據(jù)家長(zhǎng)反饋,城市綠洲的計(jì)算機(jī)考試內(nèi)容全是實(shí)操,比如,讓孩子進(jìn)行PPT制作,提供相關(guān)主題讓孩子完成文獻(xiàn)資料搜索等等,這些都是公立體系高中或者大學(xué)才會(huì)接觸到的計(jì)算機(jī)知識(shí)和功能運(yùn)用。因此對(duì)于剛從公立轉(zhuǎn)學(xué)到綠洲的學(xué)生來說,難度不低,考得孩子懷疑人生,最后成績(jī)出爐,ABCD四個(gè)等級(jí)中,基本上是墊底的D級(jí)。
說實(shí)話,Q學(xué)姐也是第一次聽說城市綠洲的開學(xué)考試要考計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用,但其實(shí)學(xué)校對(duì)入讀學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的摸底考試,并不讓人驚訝,畢竟國(guó)際學(xué)校的課程內(nèi)容和授課等,早已離不開計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。
【資料圖】
如果您也是城市綠洲學(xué)生的家長(zhǎng),是否遇到這種情況?可以與Q學(xué)姐分享交流,或加入城市綠洲家長(zhǎng)群哦~
深扒熱門國(guó)際學(xué)校計(jì)算機(jī)課程
早已提前到中小學(xué)開課
在城市綠洲學(xué)校,中外籍學(xué)生一起上課,除中國(guó)語(yǔ)文與中國(guó)數(shù)學(xué)外,其它課程均由專職外教授課,融知識(shí)于生活,從生活中求知,學(xué)校推行開放自主的國(guó)際教育方式。城市綠洲的課程在完成一區(qū)教育階段教學(xué)大綱要求基礎(chǔ)上,不僅有中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史思想品德等學(xué)科,還開設(shè)了信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、戲劇、個(gè)人社會(huì)與健康等素養(yǎng)類課程。
因此,城市綠洲學(xué)校開學(xué)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)水平的摸底考試,與開學(xué)就進(jìn)行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)術(shù)方面的評(píng)估類似,也是為了掌握學(xué)生實(shí)際計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力情況,方便后續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),調(diào)整教學(xué)進(jìn)度等。
圖源:城市綠洲初中部其實(shí),不僅是城市綠洲,在信息化高速發(fā)展的當(dāng)下,有越來越多國(guó)際學(xué)校會(huì)在校內(nèi)準(zhǔn)備完善的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)設(shè)備或機(jī)房,給中小學(xué)生安排計(jì)算機(jī)課程。
比如深圳哈羅外籍人員子女學(xué)校,從小學(xué)開始,課程的方方面面都離不開計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,而其本身也是一門基于技能的課程。
針對(duì)小學(xué)部學(xué)生,學(xué)校除了必修課的學(xué)習(xí),還逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),其中包括語(yǔ)言、音樂、體育、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等。
到了初中階段,科學(xué)和編程已經(jīng)成為核心科目,由專業(yè)老師教授,學(xué)校還另外開設(shè)豐富的學(xué)科,包括:藝術(shù)、話劇、歷史、地理、編程、設(shè)計(jì)與科技等。
又比如貝賽思各校區(qū),也開設(shè)計(jì)算機(jī)相關(guān)的選修課,從G7開始便能選修,從往期蛇貝在讀學(xué)生家長(zhǎng)提供的G7課表,一共9門必修課加1門選修課(7選1),每周的課時(shí)安排如下:
課表僅供參考,如有變化,以校方公布為準(zhǔn)選修課中包含計(jì)算機(jī)科學(xué)簡(jiǎn)介、信息技術(shù)簡(jiǎn)介,當(dāng)然只是7選1,學(xué)生也可以不選計(jì)算機(jī),選音、美、體類課程,校方鼓勵(lì)孩子對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深度探索。
而G8則一共8門必修課,選修課的課時(shí)增加到了每周9節(jié),分上午一門和下午一門。上午一門是每周四節(jié)課,下午一門是每周五節(jié)課。每個(gè)孩子至少要選一門選修課。每周安排的學(xué)時(shí)如下:
課表僅供參考,如有變化,以校方公布為準(zhǔn)8年級(jí)可以選的課程主要集中在音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言四個(gè)大的方向,14門課程中,圖形設(shè)計(jì)與年鑒、數(shù)碼繪畫、編程和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)原理基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與編程等均是計(jì)算機(jī)類課程。
另外,到高中階段,貝賽思和加州伯克利的合作項(xiàng)目里也有計(jì)算機(jī)項(xiàng)目。
……更多國(guó)際學(xué)校的計(jì)算機(jī)課程情況,可一對(duì)一咨詢升學(xué)小助手。
從公立轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校
電腦操作不熟練,可能跟不上進(jìn)度?
隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等代表性信息技術(shù)的發(fā)展,智能化時(shí)代全面到來。
教育也在與時(shí)俱進(jìn),無(wú)論是國(guó)際學(xué)校還是體制內(nèi)學(xué)校,校園智慧課堂的教學(xué)模式趨向互動(dòng)化,教學(xué)手段趨向多元化,教學(xué)評(píng)價(jià)趨向?qū)崟r(shí)化,教學(xué)情境趨向虛擬化。
國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式與公立學(xué)校又不太相同,更多需要學(xué)生去進(jìn)行項(xiàng)目制學(xué)習(xí),跨學(xué)科學(xué)習(xí)、分組作業(yè)等,用到計(jì)算機(jī)的地方非常多。
不會(huì)使用電腦或者不能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)生,在上課、課后完成作業(yè)、小組互動(dòng)等方面,會(huì)比較被動(dòng)。
在日新月異的當(dāng)下,計(jì)算機(jī)無(wú)疑是與學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系。國(guó)際教育更是響應(yīng)在第一線,走進(jìn)國(guó)際學(xué)校的校園,我們常常能看到幾個(gè)學(xué)生圍著電腦在討論作業(yè),他們借助計(jì)算機(jī),制作PPT、搜索相關(guān)信息文獻(xiàn)、甚至編程建模等等。
開頭提到的城市綠洲在讀學(xué)生家長(zhǎng)表示非常擔(dān)憂孩子跟不上進(jìn)度,找到我們咨詢有沒有辦法讓孩子能快速適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的這種模式。
我們國(guó)際升學(xué)中心就給她安排了信息技術(shù)同步銜接課程,老師會(huì)根據(jù)孩子實(shí)際情況,給他安排適當(dāng)頻次的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過這門課程,快速掌握國(guó)際學(xué)校學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中比較常用的計(jì)算機(jī)技巧和實(shí)操能力,比如PPT制作、文獻(xiàn)搜索、各類計(jì)算公式、制表制圖等。
相信通過課程學(xué)習(xí),這位同學(xué)下一次計(jì)算機(jī)考試,就得心應(yīng)手了!
國(guó)際升學(xué)中心擁有專業(yè)資深的師資團(tuán)隊(duì),開設(shè)各大熱門國(guó)際學(xué)校的同步課程,如果您有這方面的需求,可以一對(duì)一咨詢?cè)斍椤?/p>
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