眼前這個(gè)女孩是今年被劍橋大學(xué)獸醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取的北京愛迪學(xué)校英國高中優(yōu)秀畢業(yè)生李昱言。但在她看來，被劍橋大學(xué)錄取，只是自己在高中階段取得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，更重要的，這將是她奔赴自我之境的起點(diǎn)。

如果你對她稍微了解一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)，比起被劍橋大學(xué)錄取，更讓人印象深刻的是，她被馬術(shù)引領(lǐng)著的成長故事，她完全詮釋了這句話的內(nèi)涵：“做好一件事，比天分和勤奮更珍貴的是，發(fā)自心底的那種熱愛，當(dāng)你保持這份熱愛，其他東西會跟隨而來。”

她身上有許許多多獨(dú)一無二故事，可能我們無法分享每個(gè)節(jié)點(diǎn)，但她身上堅(jiān)定、勇敢、無所畏懼、誠實(shí)的騎士精神以及在成長路上綻放的，是我們想要展現(xiàn)給大家的。

(資料圖片僅供參考)

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李昱言的老師們：

“這個(gè)聰敏又勤奮的女孩兒，定能在兼顧學(xué)業(yè)與熱愛的道路上愈走愈遠(yuǎn)！”

2023年剛開年，正和家人團(tuán)圓的李昱言收到了兔年最驚喜的新年禮物：兩封錄取郵件，分別來自專業(yè)排名世界第一的皇家獸醫(yī)學(xué)院和QS世界大學(xué)排名top2的劍橋大學(xué)獸醫(yī)學(xué)專業(yè)。

兩封以“Congratulations”為開頭的郵件終是為這段充滿坎坷的大學(xué)申請之路畫上了圓滿的句號。

“這一路真的太特別了，那么多意想不到的的事統(tǒng)統(tǒng)發(fā)生了。”李昱言說道。

剛轉(zhuǎn)學(xué)來到愛迪，因?yàn)檎n程進(jìn)度不同，李昱言有將近40%的課程缺失，“那時(shí)候?yàn)榱藥臀铱焖俑线M(jìn)度，老師們會抽出他們課下的時(shí)間為我補(bǔ)課、講題，還會幫助我快速適應(yīng)轉(zhuǎn)學(xué)的新環(huán)境。”

疫情期間劍橋考試取消轉(zhuǎn)成POE（Portfolio of Evidence)，POE需要學(xué)校上傳的學(xué)生的學(xué)習(xí)證據(jù)作為劍橋重新評估打分的根據(jù)，這十分考驗(yàn)老師平時(shí)給予的考核設(shè)計(jì)和學(xué)生表現(xiàn)，全新的評分機(jī)制也充滿了不確定性。“但是最后我所有的科目都拿了A*。”

“還有后來我決定重新申請獸醫(yī)專業(yè)的時(shí)候，需要老師幫忙重新寫推薦信，老師真的很耐心、不厭其煩地幫我改了好幾版......”再次談起那段不算明朗的歲月，李昱言眼神里沒有抱怨，她感激那段時(shí)光和許多給予過自己幫助的人。

李昱言發(fā)自內(nèi)心地說，是他們一直陪伴在自己身邊，讓她跳出迷茫的焦慮期，用更平和、更宏觀、更辯證的角度看待一切問題。

記得初來愛迪時(shí)，李昱言對自己的理想還不能清晰闡述，但是因?yàn)轵T馬是她從小到大的重要組成部分，她無比肯定自己未來的學(xué)習(xí)生活想要兼顧升學(xué)與馬術(shù)的“雙重生活”，想要去到頂尖大學(xué)接受更卓越的教育和視野。

事實(shí)證明，她做到了“魚和熊掌”兼得。

學(xué)術(shù)方面，在老師的幫助下，李昱言快速跟上課業(yè)進(jìn)度，最終以5個(gè)A*，包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物，雅思7.5（小分7+）申請了劍橋。除了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績，李昱言還利用課余時(shí)間參加了許多高含金量的國際競賽，化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)國際競賽等等。因?yàn)閻鄣蠐碛?4項(xiàng)國際競賽考點(diǎn)，這更加便利了李昱言鍛煉溝通演講能力，擴(kuò)充相關(guān)知識儲備，增加自己的申請優(yōu)勢。

興趣方面，在北京更加專業(yè)的馬術(shù)訓(xùn)練場里，李昱言也在以自己的節(jié)奏進(jìn)步著，每周都會前往進(jìn)行高強(qiáng)度的馬術(shù)訓(xùn)練，并和她的伙伴Eddie完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)比賽，獲得了中國第二屆青年運(yùn)動會馬術(shù)項(xiàng)目第4名和全國青少年馬術(shù)錦標(biāo)賽決賽第8名的好成績，向更高級別的賽事奮進(jìn)。

一方面她要努力跟上缺失的課程進(jìn)度，提升并保持了自己在學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢，另一方面，她也要“擠”出足夠的時(shí)間和精力，去發(fā)展自己的馬術(shù)愛好。這其中需要付出巨大的努力可想而知。

老師們將這個(gè)優(yōu)秀的女孩專注奔赴目標(biāo)所付諸的巨大努力看在眼里，教過李昱言的化學(xué)老師閆老師說，“昱言是一個(gè)勤奮又聰敏的女孩兒，我們看到了她在學(xué)術(shù)上的扎實(shí)的基礎(chǔ)和向上的態(tài)度，看到了她對自己興趣的堅(jiān)持和目標(biāo)的篤定，作為老師，我們盡力托舉，希望能助力這個(gè)優(yōu)秀女孩走上自己想走的路。”

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由馬術(shù)引領(lǐng)的成長之路

除了李昱言在學(xué)術(shù)表現(xiàn)上的出色和優(yōu)異外，如今我們所看到的堅(jiān)韌、堅(jiān)毅的女孩兒，她的成長也絕對少不了馬術(shù)，這項(xiàng)在她生命中已經(jīng)存在了14年的運(yùn)動。

李昱言對馬術(shù)的熱愛自不必說，甚至在日復(fù)一日、長期艱苦的練習(xí)后，“天賦”“熱愛”這些詞都稍顯蒼白。

還記得初學(xué)馬術(shù)時(shí)，在開始跳障礙之前，都要進(jìn)行很長一段時(shí)間的略顯“枯燥”的基本功訓(xùn)練，很多初學(xué)馬術(shù)的孩子都會感到厭煩繼而放棄，李昱言卻樂在其中。就連她的媽媽都曾經(jīng)常問她：“學(xué)習(xí)馬術(shù)是不是很煩？”但她全然不覺，她認(rèn)為每次騎馬都是一個(gè)全新的與馬、與自然接觸的機(jī)會，自己很享受每一次馬術(shù)課。

李昱言說自己在一開始學(xué)馬術(shù)的時(shí)候很容易落馬，那時(shí)候體重輕，稍微一甩就飛下去了。每次遭遇這樣的狀況，都意味著一次巨大的危險(xiǎn)。

“有一次我又從馬上摔了下來，當(dāng)時(shí)腿摔得動一下都很疼，連我們班主任袁老師都看不下去了讓我去看醫(yī)生，醫(yī)生也說讓我靜養(yǎng)。但是第二天我仍然去了馬場，因?yàn)槟翘煊幸粓鐾χ匾谋荣悺！庇谑撬屯现軅耐纫蝗骋还丈狭藨?zhàn)場，圓滿完成了比賽。

這么一項(xiàng)很苦很累并且時(shí)刻都冒著危險(xiǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目，李昱言卻從沒想過放棄。

在愛迪學(xué)校英國高中開學(xué)典禮上，李昱言作為優(yōu)秀學(xué)生代表致辭，她分享了很多她與馬術(shù)難忘的故事。

她說，馬兒是很敏感的動物。記得有那么幾次，突然一陣微風(fēng)或者一聲汽車鳴笛，座下的馬兒就跟遇到了天敵般，唰一下，像瘋了似的繞著馬場來回跑。這時(shí)候李昱言必須在猛烈的顛簸，攥緊韁繩，壓低身體，夾緊馬身，如此才能讓自己在馬背上穩(wěn)住身形，直到馬兒精力發(fā)泄殆盡后，速度才會慢慢減下來。這讓她學(xué)會遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜、穩(wěn)住自己。

她還說，馬術(shù)是一項(xiàng)充滿變數(shù)的運(yùn)動，馬兒并不是時(shí)時(shí)配合的。“但是你不能去責(zé)怪馬。因?yàn)槿伺c動物配合是這項(xiàng)運(yùn)動的獨(dú)特之處，狀況百出才是常態(tài)，而我所需要做到的就是嘗試在駕馭和順應(yīng)時(shí)勢之間尋找平衡。”李昱言也想得很清楚：有些事情是可以掌控的，而那些必然存在的不確定性，也必須學(xué)著接受。

還比如，“在面對每個(gè)障礙之前，騎手只有零點(diǎn)幾秒的時(shí)間控制馬去起跳，如果你的馬是一個(gè)較敏感的性格，那更需要騎手去不斷鼓勵、控制它起跳。這也是為什么只有騎手有勇氣和堅(jiān)定的毅力才能完成這項(xiàng)運(yùn)動，一旦連騎手都恐懼、畏怯了，就會很容易失敗甚至被摔下馬。”這也是馬術(shù)教給李昱言最重要的一件事——勇敢面對一切，無論是生活還是學(xué)習(xí)，都要以一顆強(qiáng)大的心臟去面對。

最后的最后，她對學(xué)弟學(xué)妹們說了這樣一番話：“馬術(shù)引領(lǐng)了我的成長，它教會了我許多受用終生的道理，堅(jiān)毅的品格、跨越險(xiǎn)阻的勇氣、失敗跌倒后的再爬起。我想把這些成長經(jīng)歷分享，希望能給身處人生關(guān)鍵期的你們一些啟發(fā)和力量，也愿每個(gè)人都能找到心中所愛并全力熱愛。”

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重新思考未來，

盡自己之力救助更多生命

當(dāng)李昱言下定決心轉(zhuǎn)換專業(yè)重新申請獸醫(yī)專業(yè)時(shí)，很多人都表示了驚訝和不理解，要知道獸醫(yī)學(xué)在英國屬于醫(yī)學(xué)院，英國醫(yī)學(xué)院對國際學(xué)生開放名額極少，綜合素質(zhì)要求高，包括筆試、面試、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等，申請難度很大；且醫(yī)學(xué)專業(yè)課業(yè)壓力大，學(xué)制長，極其考驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、耐力和內(nèi)驅(qū)力。

真正觸動李昱言換專業(yè)的是Eddie的故事，也就是李昱言現(xiàn)在的馬。它是一匹勇敢果斷的馬，它身上有一種勇往直前的勁兒，這讓李昱言控制Eddie跳過障礙的時(shí)候從不用擔(dān)心它會突然逃避。

但是意外就這樣發(fā)生了。在李昱言和Eddie配合最好、差不多是職業(yè)巔峰期的時(shí)候，Eddie遭受了一次很大的創(chuàng)傷——骨裂，這是一種對于馬來說有很大概率無法治愈的傷病。當(dāng)時(shí)昱言咨詢了很多獸醫(yī)，有八個(gè)都說救不了建議安樂死。有兩個(gè)說只能保守治療。

然而并肩作戰(zhàn)了這么久，Eddie早就成為了李昱言不可分割的戰(zhàn)友。沒有一個(gè)人會愿意眼睜睜放棄自己的戰(zhàn)友。她決定試一試，“那怕有一絲希望，總歸要試一試的。”

李昱言和馬工、獸醫(yī)一起，每天連續(xù)不斷地給Eddie重復(fù)打石膏、換藥、喝湯藥等繁瑣的治療工序，一直持續(xù)了四個(gè)月。

那段時(shí)間，Eddie被圈在了只能一步寬的縫隙里，腿不能彎曲不能跑跳，不能躺不能臥，甚至不能轉(zhuǎn)身活動，唯一能做的就是站著吃草喝水。但它不吵不鬧，那雙透著黑亮的眼睛好像知道人類在努力救治它，它信任我們所有的操作。

沒有人能準(zhǔn)確地說出它能不能被救活，但每個(gè)人和一匹馬都好似堅(jiān)定了一股信念，努力和病痛抗?fàn)帲钕氯ァ?/p>

奇跡般的事也確實(shí)發(fā)生了，Eddie挺了過來！

那一瞬間的喜悅和激動是無論多少次回想都難以忘卻的，那一刻無比清晰感受到所有的付出都是值得的。而這位英勇的騎士終于能再度騎上她的戰(zhàn)馬奔騰于藍(lán)天草地，并肩作戰(zhàn)！而這匹英勇的駿馬的傳奇故事也將繼續(xù)延續(xù)下去，生生不息！

這段經(jīng)歷也讓李昱言萌發(fā)了轉(zhuǎn)換申請專業(yè)的想法：“我查了很多資料，也慢慢了解了獸醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)。我發(fā)現(xiàn)在中國，馬的手術(shù)基本上都做不了，骨裂在中國基本就是不治之癥，然而在國外有機(jī)會可以給馬做手術(shù)，比如說骨裂可以打釘子，然后還有開腹手術(shù)。”

她內(nèi)心深處漸漸萌生了一種使命感：如果可以去國外學(xué)習(xí)更先進(jìn)的救治技術(shù)，是不是可以救治國內(nèi)更多的馬兒、更多的動物？

李昱言開始重新審視自己的未來。為了進(jìn)一步探索，她來到獸醫(yī)院做實(shí)習(xí)、做獸醫(yī)助手、親身體驗(yàn)救治動物的過程，在那里對于救治動物的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終讓她確定了把獸醫(yī)學(xué)作為未來專業(yè)的這一想法。

“這是一條能兼顧學(xué)術(shù)和興趣的道路，也是一條承擔(dān)了許許多多責(zé)任和使命的道路，我期待即將鋪展開的大學(xué)學(xué)習(xí)生活能讓我的學(xué)術(shù)和興趣再度融合，我期望我所學(xué)到的知識能為中國獸醫(yī)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量，去救治更多的生命。”

就是這樣一個(gè)看似柔弱，內(nèi)心卻異常堅(jiān)毅的女孩兒，一門心思扎進(jìn)馬術(shù)這個(gè)戰(zhàn)場，從一個(gè)還不及馬腿高的小姑娘，成長為擁有堅(jiān)毅品格和無畏信念的騎士。也就是這樣一個(gè)初來愛迪時(shí)還不清楚自己未來究竟要做些什么的女孩兒，她硬是憑借自己的“鉆研勁兒”與無畏的信念，叩響了世界頂尖學(xué)府的大門。

而我們在親耳聆聽了她的志愿后，便更有理由對她的未來充滿誠摯期待。我們也祝愿她，以銳不可當(dāng)之勢，在人生之路上策馬踏平川，奔赴自我之境！