3月15日，以“做智慧家長，讓青春有備而來”為主題的家長工作坊，順利在我校拉開帷幕。家長工作坊是由我校心理輔導團隊教師為家長們開設的系列活動，旨在通過主講老師與家長之間的交流、不同家庭之間的交流，互相學習，彼此受益，共同碰撞出智慧教育的火花。

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本期工作坊的主題為：青春期家庭教育。在我校心理輔導老師何老師與蘇老師的共同主持下，本期主講嘉賓馬老師與來訪家長們一起，在溫馨和諧的氛圍下，共同討論了青春期家庭教育的相關內容。

暖場分享

在第一環節，來訪家長們與主講老師們圍坐一起，輪流分享自己的家庭情況、教育理念。通過大家的分享，可以看出在孩子的教育上，“家家有本難念的經”，有的家庭期待子女成材，希望孩子之后有好的發展，導致父母陷入焦慮；有的家庭希望孩子健康快樂成長，但孩子成績有可能會跟不上；有的家長因自己從小出生長大在嚴厲的環境之下，但逐漸發現曾經的教育方法似乎對當今孩子的教育不太適用。

透過家長們的分享，現場氛圍逐漸暖和起來，根據各自的分享，現場家長們產生很多共鳴，大家彼此交流，彼此學習鼓勵。

學做智慧父母

在工作坊第二部分，主講老師為家長們分享了青春期常見的矛盾心理。比如，青春期孩子在心理上覺得自己已經成熟了，但事實上，青春期是童年走向成熟狀態的一個過渡階段，他們還未完全成熟。一方面孩子想斷開對父母的習慣性依賴，希望心靈上的獨立，另一方面又斷不開父母精神和經濟上的支持與鼓勵。在此期間，他們自我意識高漲，開始對自我的探索，但同時渴望融入集體，渴望被看見。矛盾心理的分析，很好地解釋了為什么青春期孩子忽遠忽近、陰晴不定的狀態。

根據11-18歲青春期孩子的不同特點，老師為家長們分享了各個階段，家長能相應采取什么樣的方法來更好地幫助孩子。但更重要的是，要學做智慧父母，實現家長角色的轉變。孩子在小的時候，家長更多的是照看他們生活的方方面面，衣食住行，是孩子的“保姆”。但隨著孩子不斷長大，家長們要更多去培養孩子的技能與能力，為他們自我管理、走向獨立提供支持引導，更像是他們的“教練”。

本次工作坊的內容操作性強，而非單純知識理論，活動結束之后，家長們都意猶未盡，大家互相交流分享著，遲遲不愿離開。本次工作坊雖告一段落，但我校將繼續推出其他主題的家長工作坊，歡迎家長們屆時積極報名參加。平時家長或學生想找人吐露心聲時，歡迎您聯系我校的何老師或蘇老師進行預約。