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今年是我在楓葉的第九年，也將會(huì)是我在楓葉的最后一年，回頭看，這一路的綺麗璀璨，縱使是自己的親身經(jīng)歷，也會(huì)覺得感慨良多。我想將自己稱為一個(gè)“探險(xiǎn)家”，因?yàn)閺男W(xué)三年級(jí)剛進(jìn)入楓葉鄂爾多斯校區(qū)開始，我在楓葉所走的每一步，都超乎我的預(yù)料。三年級(jí)之前，我因?yàn)槌煽?jī)排名長(zhǎng)期坐在班級(jí)的最后一排，那時(shí)候我與黑板的距離，可謂是我當(dāng)時(shí)所認(rèn)為的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離”。但當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)到楓葉后，這段距離被縮小了。倒不是因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谝灰怪g突飛猛進(jìn)，而是班級(jí)里本就沒幾個(gè)同學(xué)。每個(gè)班級(jí)平均十幾個(gè)人的課堂規(guī)模讓我這個(gè)上課習(xí)慣于摸魚的佛系選手頻頻成為老師點(diǎn)名的對(duì)象。奇怪的是，我也沒什么反感，反而對(duì)于每一次回答正確后老師的表揚(yáng)而感到樂此不疲，這種幼稚的“虛榮心”充盈了我整個(gè)小學(xué)生涯，也讓我越發(fā)主動(dòng)地參與到了課堂學(xué)習(xí)中。而摸魚生活的結(jié)束并不只是在課上，在課下，一次次演講比賽和課外活動(dòng)不斷地拓寬了自己的眼界，那時(shí)候的我，在臺(tái)上會(huì)對(duì)世界的發(fā)展走向進(jìn)行高談闊論，會(huì)對(duì)自己未來的人生藍(lán)圖侃侃而談。那學(xué)期期末考試后，我第一次有底氣讓媽媽在我的試卷上簽字，而不再是笨拙的模仿成年人的連筆字體。這之后，曾經(jīng)的“虛榮心”逐漸變成了自信心，讓我敢于競(jìng)選學(xué)生會(huì)、班干部、參加大型活動(dòng)主持，這其中不乏我偏執(zhí)自大和不自量力，但老師們總會(huì)提醒我“高處不勝寒”；當(dāng)然也不少與努力不對(duì)等的回報(bào)與失意，但也會(huì)有同學(xué)的鼓勵(lì)與陪伴。我逐漸變得謹(jǐn)慎起來，不會(huì)再拿起麥克風(fēng)對(duì)自己沒把握的話題高談闊論，每一次的演講努力做到言之有物、言之有理。我就這么一路走，在楓葉走過了小學(xué)和初中的七年。這七年，我見過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們遠(yuǎn)渡重洋，從老師們口中聽到“上一屆”的傳奇故事，并在每一次浮躁的期盼和對(duì)外界的向往中，收到老師們“靜下心來，沉淀自己”的教誨。初三時(shí)，我將七年的沉淀全盤托出，申請(qǐng)了深圳市楓葉學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金名額。我盡力的在申請(qǐng)文中展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處為將來會(huì)看到這份文書的老師樹立一個(gè)完美好好學(xué)生的形象。非常幸運(yùn)的是，我被選中了。我?guī)е@份榮幸從西北原野來到滄海之濱，立誓要讓自己表現(xiàn)得完美無缺才不會(huì)露怯。但入學(xué)的第一天，校長(zhǎng)的開學(xué)演講題目卻是“You Don’t need to be Perfect”。我突然間意識(shí)到長(zhǎng)期以來對(duì)自己的“斤斤計(jì)較”是那么的不必要。

剩下的高中三年，我嘗試著與自身缺陷和解，嘗試著獲得對(duì)自己的身份認(rèn)同。學(xué)習(xí)的目的也逐漸從“獲得更好成績(jī)”變成“獲得更多成長(zhǎng)”。我們會(huì)在英語文學(xué)課上討論愛情的熱烈、冒險(xiǎn)的險(xiǎn)阻與時(shí)代的更迭，會(huì)用一個(gè)周末的時(shí)間去學(xué)習(xí)一場(chǎng)話劇，會(huì)在十四行詩中感受韻律之美，也會(huì)有老師告訴我們，“The world is full of noise, and music is the selection”；會(huì)在物理課上因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果符合科學(xué)定理而感到心潮澎湃，會(huì)因?yàn)閺?fù)刻了幾世紀(jì)前的科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)體味到科學(xué)的美麗。微積分課上，冗長(zhǎng)的推導(dǎo)公式所帶來的不是厭煩疲倦，而是對(duì)其的高度嚴(yán)謹(jǐn)感到驚嘆；歷史課上，繁雜枯燥的文獻(xiàn)也不是枯燥乏味，而是對(duì)時(shí)間長(zhǎng)河中人類的群星閃耀時(shí)感到崇敬。我開始對(duì)自己的物質(zhì)感到恐懼，也對(duì)未曾接觸的知識(shí)感到興奮。這三年，我意識(shí)到自己的話語也可以擲地有聲，自己的行動(dòng)也可以帶來實(shí)質(zhì)性的改變，自己之前遙不可及的妄想，也會(huì)逐漸變成我所追逐的夢(mèng)想。

我所生活的兩個(gè)地方——內(nèi)蒙古與廣東——是兩個(gè)迥然不同的地區(qū)，可奇怪的是，在內(nèi)蒙時(shí)，人們總會(huì)說我更像是一個(gè)南方人，而在深圳時(shí)，人們卻斬釘截鐵的說我是一個(gè)典型的北方人。我敬畏原野上的粗獷與奔放，欣賞濱海地區(qū)的活力與開放；我攜著骨子里的中國(guó)文化基因，與我的所見所識(shí)相結(jié)合。我意識(shí)到自己偶然間的經(jīng)歷了文化的融匯于貫通，不僅是地域的，更是意識(shí)形態(tài)上的，而祝我實(shí)現(xiàn)這一貫通的，便是楓葉吧。在九年的時(shí)間里，它縮短了我與黑板的距離，讓我的“虛榮心”變成自信與底氣，教導(dǎo)我接納自己的不完美，教會(huì)我學(xué)習(xí)的本質(zhì)與承認(rèn)自己野心的勇氣。在楓葉的最后一年，總想要在走之前留下些什么，寥寥幾段話定然不能全然概括九年的經(jīng)歷，但所想所念卻是大致相似。那不如就留下幾段矯揉造作的文字，來紀(jì)念我這段未曾料想的旅途。我曾從原野到海濱，見過一路的壯闊，也將從這里出發(fā)，踏上更無法預(yù)料的冒險(xiǎn)。

作者 | G12杜浩博

審核 | 連宏宇

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