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特邀專家：

田宏杰，中國青少年研究中心少年兒童研究所研究員，發展與教育心理學博士

讀者提問：

我家孩子對金錢一直沒什么概念，在他眼里，買東西拿手機掃一下支付碼就可以，他會疑惑我們為何不肯花兩千元買他喜歡的耳機。想請教專家，該如何培養孩子正確的金錢觀？

專家答問：

在新的時代背景下，孩子們對金錢的認知正面臨前所未有的挑戰，要開展有效的金錢觀教育，需要厘清以下幾個核心問題。

一是如何幫孩子建立對金錢的價值感知？如今“掃碼支付”已成主流，孩子們對金錢的物理形態難以有直觀感覺，更難理解金錢與勞動的關聯。他們可能隨手花幾百元，卻不知道這些錢也許是父母辛苦工作一天的薪酬。要重塑孩子對金錢價值的認知，需用“具象化策略”打破數字的抽象感。可以每周拿出家庭電子賬單，和孩子一起把數字“翻譯”成生活場景，如這個月家庭收入有多少、支出有多少等。

二是在社交文化的影響下，如何讓孩子建立對金錢的正確認知？有的孩子愿意花幾百元買限量款玩偶，可能不只因為其形象可愛，更在于它能代表一種潮流，意味著可以在社交圈中擁有一定話語權和歸屬感。一方面要幫孩子“祛魅”，幫助他們看清所謂“網紅商品”背后的商業邏輯，另一方面要引導孩子理解社交的核心是價值觀的共鳴。當孩子的自我價值錨點從“我擁有什么”轉向“我是什么樣的人”時，消費就不會再成為他們社交的“必需品”。

三是如何幫孩子建立有節制的金錢使用習慣？首先是家長要有延遲滿足孩子物質需求的意識，不要有求必應；其次是當孩子到一定年齡后可以在時間周期內給他們固定數量的零花錢，讓他們自由規劃，一方面建立起他們對金錢的概念和財務管理意識，另一方面可以讓他們學會在欲望與理性間找到平衡的支點，用正確和節制的態度對待金錢的使用。

《中國教育報》2025年09月14日 第04版