寧鄉(xiāng)碧桂園融通高中于2017年在中國首先引進(jìn)了BTEC level3 Extended diploma藝術(shù)與設(shè)計課程，幫助一批又一批熱愛藝術(shù)的寧碧學(xué)子圓夢頂尖藝術(shù)名校，這些學(xué)長學(xué)姐們都不約而同地談到高中階段就在注重實踐的BTEC藝術(shù)與設(shè)計課程中收獲與成長了很多，讓他們在大學(xué)的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，也感謝他們在繁重的學(xué)習(xí)之余總結(jié)的一些經(jīng)驗和建議與各位共享，希望能給予即將踏入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們一些更實際的幫助。

(資料圖片僅供參考)

楊至燁

2022屆畢業(yè)生

學(xué)校：愛丁堡大學(xué)

專業(yè)：珠寶和銀器專業(yè)

我是2020屆BTEC的畢業(yè)生楊至燁。現(xiàn)在正在愛丁堡大學(xué)( Edinburgh college of Art)就讀珠寶和銀器(Jewellery and silversmithing)專業(yè)。

在高中學(xué)習(xí)的時間里，我感受到了BTEC體系給我?guī)淼捏@喜和快樂，我的時間管理和自主學(xué)習(xí)能力也得到了培養(yǎng)。首先，BTEC課程學(xué)習(xí)模式和國外大學(xué)非常相似。這里容我解釋一下BTEC是如何進(jìn)行的：每個學(xué)期會讓我們完成兩個左右的藝術(shù)項目，根據(jù)項目主題自行研究和發(fā)展；為了保證學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量，老師會通過tutorial和presentation的形式來檢查學(xué)生；并且會提供一些有幫助性的建議來促進(jìn)他們項目的發(fā)展；需要在截止日期前將所有的作品(sketchbook, 2D and 3D models) hand submit給老師；最終會根據(jù)一個表格上的要點來打分。在選擇大學(xué)之前，我們要明確最終的專業(yè)選擇。BTEC課程的內(nèi)容非常豐富，可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容發(fā)展、接觸各式各樣的藝術(shù)領(lǐng)域，她幫助我找到了最終的專業(yè)方向。在我看來，BTEC是很特殊的存在。愿意選擇這個體系的孩子都超級可愛。所有人在一起就像一個大家庭～不爭不吵，為藝術(shù)而生、努力、大膽地把想法用獨特的方式表達(dá)出來～這也是我在BTEC最大的感觸！

同時，我也想在這里給學(xué)弟和學(xué)妹們一些相對有幫助的建議。在開頭我提到過：

1. 時間管理和自主學(xué)習(xí)能力是最重要的一點。藝術(shù)專業(yè)的課程相對比較“自由”。最好是每周做一個self- schedule。把每一節(jié)課的任務(wù)和一整天的規(guī)劃都詳細(xì)地寫在上面。這樣才能循序漸進(jìn)和把握好時間。所以，我希望你們做好挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。擁有內(nèi)驅(qū)力、熱愛藝術(shù)和自律的人才是BTEC所需要的。

2. 選擇藝術(shù)本身是一個很有挑戰(zhàn)的事情，既然選擇了，就不要半途放棄和知難而退。在我看來，學(xué)習(xí)藝術(shù)本身是一場修行。它擁有很多面、就像千面人一樣。舉例子來說：在大學(xué)里我會發(fā)現(xiàn)做設(shè)計不僅僅只是和藝術(shù)相關(guān)，它可以和建筑知識結(jié)合。靈感可能來源于生活、實現(xiàn)這件作品轉(zhuǎn)動的背后是采用了物理原理…等等。只有跳脫藝術(shù)本身的框架，去探究更多的可能。接觸多元化的事物和感受豐富的生活才能真正給予你幫助。

3. 多去參加一些比賽能夠有效地提升自己。除去做項目和作品集的時間。可以去網(wǎng)上查閱一些比賽、我很鼓勵和支持你們多去參加！比賽不是為了獲獎；而是欣賞到很多優(yōu)秀的作品，鍛煉和提升自己的設(shè)計水平。這都是一次不錯的學(xué)習(xí)和交流～

2023年的世界已經(jīng)不再為疫情所困擾。我們也沒有什么可顧慮的了。重新調(diào)整狀態(tài)，為自己努力吧！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。你們所期待的未來就是現(xiàn)在。

王梓溪

2021屆畢業(yè)生

學(xué)校：格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計

我覺得BTEC對我在大學(xué)的幫助第一個就是自主學(xué)習(xí)的能力。以前在寧碧學(xué)習(xí)的時候，經(jīng)常是老師給我們布置任務(wù)然后去完成。到大學(xué)后發(fā)現(xiàn)也是如此，tutor會在周一上課并且布置任務(wù)，接下來的一周就是獨立完成，然后中間會有tutorial指導(dǎo)。BTEC課程對我的大學(xué)學(xué)習(xí)做到了很好的銜接。因為我們學(xué)校是在workshop學(xué)習(xí)為主，這和以前在寧碧的學(xué)習(xí)模式也很相似。每個人有自己的專屬座位然后在桌面上做一些手工、繪圖等以及作業(yè)展示和presentation。

對于所有選擇藝術(shù)課程的學(xué)弟學(xué)妹們，建議大家在高中階段開闊視野，多看一些藝術(shù)或是設(shè)計類相關(guān)的作品和書籍，對大學(xué)思維發(fā)散和做作品很有幫助！還有就是平時鍛煉寫論文的能力，因為大學(xué)每個學(xué)期都要寫論文和項目總結(jié)等等。最后一個小建議就是可以在讀大學(xué)之前上一下語言班，我覺得對我之后的幫助很大，類似group working和寫論文，以及適應(yīng)英文授課。

我們專業(yè)的workshop

冷梓欣

2021屆畢業(yè)生

學(xué)校：倫敦藝術(shù)大學(xué)

專業(yè)：工業(yè)設(shè)計

我是2021屆BTEC的畢業(yè)生冷梓欣，很榮幸可以給大家分享我這幾年在高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

2020年我來到了碧桂園學(xué)習(xí)BTEC項目，在這里我體驗了與以前完全不同的課程體系。BTEC是一個獨特的藝術(shù)項目，我們每天都有大半的時間可以學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，這讓對設(shè)計有濃烈愛好的我更深度了解自己想學(xué)的方向。在課程的初期，我們會體驗各種不同的藝術(shù)類別，如版畫，雕塑，攝影等等。到高二我們會選擇出自己想學(xué)的專業(yè)，我選擇了工業(yè)設(shè)計。最開始我總是會陷入自我懷疑，我是否適合它，在這方面女生是否會不如男生。我沒有辦法給自己準(zhǔn)確的答案，也對未來感到迷茫，但通過這幾年草圖的練習(xí)，模型制作，建模渲染以及不同方式的調(diào)研和嘗試，我成功的被多所QS100的綜合類大學(xué)以及倫敦藝術(shù)大學(xué)圣馬丁預(yù)科錄取。

讓我很驚喜的是，在我寫這一篇文章的時候，正好又拿到了圣馬丁本科offer，曾經(jīng)我們準(zhǔn)備作品集有侯老師和上官老師的幫助，但是現(xiàn)在靠的只有自己。我認(rèn)為這和我近兩年的學(xué)習(xí)有很大關(guān)系。當(dāng)我進(jìn)入英國課程時，我才發(fā)現(xiàn)其實BTEC的課程內(nèi)容和它們很相似，并且我很慶幸在高中時期，上官老師嚴(yán)格要求我們上傳作品和sketchbook的截止日期，以至于我現(xiàn)在不會拖欠作業(yè)，能夠順利完成學(xué)業(yè)。

我不是一個能夠適應(yīng)應(yīng)試教育的學(xué)生，也不是父母眼中的乖小孩，并且也時常會懷疑自己的能力，但是我依舊達(dá)成了自己的夢想。在碧桂園的這段時間是我收獲最多的兩年，我可以盡興創(chuàng)作自己的作品，但到了英國才發(fā)現(xiàn)，老師會對你的作品進(jìn)行限制和否決，并且他們很難給出有效且清晰的建議。所以我希望學(xué)弟學(xué)妹可以珍惜在高中的這段時光，也許你們也會像我曾經(jīng)一樣抱怨數(shù)不清的草圖稿，藝術(shù)家調(diào)研，但這些日積月累的知識和好習(xí)慣會幫助你們的一生。

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