常春藤國(guó)高夏令營(yíng)深度體驗(yàn)國(guó)際校園-Summer Camp-

又到一年擇校季，國(guó)際教育又成熱門話題。不少家長(zhǎng)在考慮國(guó)際學(xué)校的同時(shí)，也會(huì)疑惑孩子是否適合國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。而已經(jīng)決定秋季入讀國(guó)高的準(zhǔn)新生們，對(duì)于轉(zhuǎn)換課程體系，銜接國(guó)高課程，適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境，也應(yīng)該早做準(zhǔn)備。

如何讓孩子還原感受國(guó)際化的學(xué)術(shù)氛圍，在一個(gè)營(yíng)期中得到學(xué)術(shù)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、綜合素養(yǎng)的全面提升？

7月9日-21日，綠城常春藤將會(huì)為初二及以上有志于就讀國(guó)際課程的學(xué)生，準(zhǔn)備一場(chǎng)暑期國(guó)高體驗(yàn)夏令營(yíng)，讓大家提前實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，適應(yīng)國(guó)際高中的“步伐節(jié)奏”。

(資料圖片僅供參考)

夏令營(yíng)亮點(diǎn)01

過渡式全英文語(yǔ)言環(huán)境，兩周深度體驗(yàn)國(guó)際化校園生活

02

提前銜接文理商藝術(shù)全系國(guó)高課程，資深中外教領(lǐng)銜授課

03

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

04

興趣創(chuàng)意課程開闊國(guó)際視野；多元戶外拓展，走出教室感受運(yùn)動(dòng)快樂

05

享受240畝綠地校園、優(yōu)越寄宿環(huán)境和頂尖設(shè)施

01兩周過渡式英文學(xué)習(xí)環(huán)境許多即將升入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)心中都有一個(gè)共同疑慮，那就是：如何快速適應(yīng)國(guó)際學(xué)校全英文教學(xué)模式？

精致小班全英文浸入式課堂

很多同學(xué)在初中階段一直不太敢于在課堂上展現(xiàn)自己，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后也一時(shí)無法很好適應(yīng)，導(dǎo)致課堂效率低，也影響了學(xué)習(xí)積極性。

夏令營(yíng)為20人以內(nèi)小班化課堂，中外教配合教學(xué)，老師能悉心關(guān)注到每一位學(xué)生，課程上的互動(dòng)性也更強(qiáng)，讓學(xué)生提前感受全英文課堂教學(xué)方式。

分項(xiàng)提升英語(yǔ)基礎(chǔ)水平及運(yùn)用能力

從聽力、口語(yǔ)、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作六個(gè)專項(xiàng)模塊幫助學(xué)生提升英語(yǔ)水平，為學(xué)生后期用英語(yǔ)學(xué)習(xí)科目打下夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)輔以文學(xué)鑒賞、英語(yǔ)思維模式訓(xùn)練等元素，進(jìn)一步提升學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

例如英語(yǔ)課以多階段讓大家分組制作新聞播報(bào)視頻，通過學(xué)習(xí)天氣播報(bào)詞匯、撰寫新聞腳本、錄制播報(bào)視頻等環(huán)節(jié)，提升大家的英語(yǔ)聽力、寫作、口語(yǔ)等綜合水平，并且養(yǎng)成在日常中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。

02提前銜接IG學(xué)科

對(duì)于一些體制內(nèi)的初中生來說，不管是授課方式還是所學(xué)內(nèi)容，國(guó)際課程都是全新開始。在夏令營(yíng)中，中外教們將帶領(lǐng)大家從適應(yīng)教學(xué)方式、接軌思維習(xí)慣、銜接國(guó)際課程知識(shí)等方面提升學(xué)生能力，更好地為國(guó)際高中學(xué)習(xí)及未來學(xué)習(xí)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

IG段學(xué)科先修

本次夏令營(yíng)會(huì)開設(shè)IGCSE階段專業(yè)課程，涉及文理商藝術(shù)全系課程（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)），提前熟悉教學(xué)方式，更從容地面對(duì)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，快速銜接國(guó)際課程的學(xué)習(xí)。

老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作中外教師資領(lǐng)銜授課

由綠城常春藤在職教授A-LEVEL專業(yè)課程的中外師資團(tuán)隊(duì)，全程授課。老師們深受往期夏令營(yíng)學(xué)生的喜愛，他們的課堂形式更加多樣，富有趣味。

Summer camp

03PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)提升綜合能力不同傳統(tǒng)授課的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式

大部分國(guó)際學(xué)校都更加注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)，對(duì)比題海戰(zhàn)術(shù)，更注重課題研究與展示，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己感興趣的學(xué)科。

夏令營(yíng)采用PBL（Project-Based Learning）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力及批判思維的能力。老師將帶領(lǐng)學(xué)生，通過展開調(diào)研、探索、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方案，解決一個(gè)復(fù)雜的問題、困難或者挑戰(zhàn)。

自主思考及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力雙提升

夏令營(yíng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能夠自主地、積極地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面提升自身團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力，以及與他人進(jìn)行有效溝通的能力。

04

豐富多彩的興趣課程

當(dāng)然了，本次夏令營(yíng)可不是只有學(xué)習(xí)，課余的興趣活動(dòng)同樣精彩：戶外拓展、運(yùn)動(dòng)健身、藝術(shù)創(chuàng)作、電影派對(duì)......大家寓教于樂，勞逸結(jié)合。

去年夏令營(yíng)，藝術(shù)老師帶著大家一起創(chuàng)作了定格動(dòng)畫短片（stop-motion Animation）。從場(chǎng)景搭建、故事構(gòu)思到拍攝、后期制作，大家奇思妙想，共同協(xié)作，樂趣滿滿。

夏令營(yíng)還提供了豐富多彩的室內(nèi)外拓展和體育運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。多項(xiàng)體育活動(dòng)包括籃球、橄欖球、桌球、飛盤、游泳、瑜伽等多類型運(yùn)動(dòng)來幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)興趣和潛能。

夏令營(yíng)的所有運(yùn)功項(xiàng)目均在校園的足球場(chǎng)、綜合體育館、游泳館、網(wǎng)球場(chǎng)等專業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行，這些場(chǎng)館擁有專業(yè)的設(shè)備和教練，可以為學(xué)員提供高質(zhì)量有安全保障的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

05

優(yōu)越的校園及食宿環(huán)境

夏令營(yíng)場(chǎng)地位于西湖區(qū)近西溪濕地240畝的綜合性校園。校園環(huán)境優(yōu)越，總綠化面積達(dá)到了40%以上。

兩周寄宿生活鍛煉了孩子們獨(dú)立生活能力。夏令營(yíng)提供的住宿環(huán)境優(yōu)越舒適，除了寬敞明亮的四人間宿舍，配備空調(diào)及熱水，還有充足的公共空間及洗衣房，休閑區(qū)沙發(fā)、凈水器、微波爐，一應(yīng)俱全，學(xué)生可以圍坐在一起，交流暢談，研究學(xué)習(xí)。

此外，夏令營(yíng)全程為孩子提供安全保障、豐富且營(yíng)養(yǎng)均衡的一日三餐，以保證學(xué)生們安全健康，有充足的能量來更好地參與夏令營(yíng)活動(dòng)。

食堂環(huán)境常春藤暑期國(guó)高體驗(yàn)夏令營(yíng)1夏令營(yíng)時(shí)間

7月9日-7月21日

2適合對(duì)象

初二及以上有志于就讀國(guó)際課程的學(xué)生

3夏令營(yíng)目標(biāo)

全英文過渡環(huán)境，幫助學(xué)生提前深入了解國(guó)際課程，適應(yīng)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)模式。豐富的綜合素質(zhì)課程、戶外拓展活動(dòng)讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，建立社交圈，收獲友誼。